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miércoles, 11 de julio de 2012

DEBERES DE VERANO

Hola a tod@s.
Perdonad la tardanza pero he estado muy liado en este final de curso.
Para los deberes de este verano, utilizaréis los libros de texto de 4º que os llevasteis para casa y que no tenéis que devolver en septiembre (para vosotr@s para siempre).
Plan de trabajo:

  • Lectura diaria: buscad un libro que os guste (al menos 2 libros de más de 100 páginas para el verano).
  • Tanto del libro de lengua como de matemáticas: en la parte final de cada tema tenéis dos páginas (PONE "Actividades") con ejercicios para repasar esa unidad y recordar contenidos ya trabajados. En matemáticas, a parte de la sección "Actividades" podéis encontrar otras dos secciones: "Solución de problemas" y "Recuerdo y repaso".
  • Cada semana, escribid dos redacciones acerca de temas de interés, experiencias vuestras durante el verano, artículos de opinión o investigación, temas de conocimiento del medio...
  • Cuaderno de comprensión lectora: http://www.actiweb.es/bejherro/archivo4.pdf
  • Cuaderno de matemáticas: http://aulapt.files.wordpress.com/2008/02/verano4c2ba.pdf
  • Para cualquier duda: rafael.rodriguez.edu@juntadeandalucia.es
Feliz verano a tod@s. Hay tiempo para todo. Aprovechadlo.
P.D.: sabéis que el curso que viene tendréis un nuevo tut@r pero yo siempre estaré allí para vosotr@s. Un abrazo y gracias por estos 3 cursos (son el mejor regalo).

sábado, 19 de mayo de 2012

Debates en 4º

Interesante actividad de debate llevada a cabo en el nivel 4º. Se mezclaron las clases y en cada clase se debatía sobre una temática. La mitad de los alumnos debía defender, apoyar y argumentar una postura y la otra mitad la contraria. El grupo formado en la clase de 4º A tenían la siguiente temática: "Se quieren más a los padres porque..." o "Se quieren más a las madres porque...". Un grupo defendía una postura y el otro la contraria. El debate estaba moderado por dos compañeros que regulaban el turno de palabra.
A los alumnos les gustó porque fue una actividad lúdica, divertida, en la que fueron los protagonistas, interactuaron con compañeros de otras clases y se lo pasaron genial.
Con actividades así se trabajan aspectos como la argumentación, la exposición de ideas, el trabajo en equipo, conocimiento de una temática, respeto de opiniones, capacidad de escucha, participar en un debate haciendo uso del turno de palabra...
Aquí tenéis las pruebas gráficas:

NACIMIENTO DE CRISÁLIDA

https://www.dropbox.com/s/zd371d5v8ceahbf/2012-05-19%2008.24.30.mp4

miércoles, 9 de mayo de 2012

Alimentos y antioxidantes

A continuación tenéis dos imágenes en las que consultar el nombre de alimentos y qué antioxidante tiene.
Esta entrada os ayudará a elaborar la receta para confeccionar entre todos un recetario de comidas antioxidantes, comidas "antienvejecimiento".



lunes, 23 de abril de 2012

sábado, 31 de marzo de 2012

PROYECTO "UN PASEO POR EL MUNDO" (PARTE II)

Investigamos sobre un monumento natural: La gruta de las Maravillas (Aracena). Desarrollamos un experimento para comprobar en nuestra clase la formación de las estalactitas y las estalagmitas y, ¡qué pasada!












Fijaos en la evolución del experimento: primero unas gotitas y día a día...















Y estas son las de verdad, las que vimos en la gruta de Aracena:


Una gran diferencia: las nuestras pueden crecer un milímetro al día. Las de la gruta, un milímetro cada cien años!!!!!!!!!!

PRIMER PROYECTO: "AGUJERO AL PASADO Y AL FUTURO"

Para recordar el primer proyecto que desarrollamos durante el presente curso, aquí tenéis las fotos de una divertida actividad: "El mensaje secreto". Consiste en elaborar un mensaje invisible escribiendo sobre un folio con jugo de limón. Adornamos el papel con elementos decorativos propios de un pergamino y añadimos decoración con macarrones, lentejas, etc.
Una vez seco el mensaje, podríamos hacerlo visible aplicando calor sobre el folio.
Son actividades muy motivantes que trabajan aspectos de las competencias básicas (lectura, escritura, geometría, expresión artística, investigación, expresión oral...)



















ACLARACIONES TEATRO

Hola a tod@s.
Supongo que ya sabéis que el próximo 13 de abril representamos nuestra obra de teatro "CÁNTAME" en la sala Blas Infante por la tarde (la hora está por determinar).
Dicho esto, qué queda por hacer por vuestra parte:

  • Vender las entradas como hicimos el año pasado. Las entradas tienen un precio de 1 € cada una. Al menos debéis encargaros de vender 10 entradas. Quien pueda vender más, puede hacerlo sabiendo que son 10 entradas las que tenéis aseguradas. Al regresar de las vacaciones de Semana Santa, repartiré las entradas que hayáis vendido (me entregáis el dinero y yo os entrego las entradas). Es la forma que tenemos de financiar esta actividad (desfile, animación, reportaje de vídeo que se os entrega).
  • Necesitamos un ataúd de cartón como parte de nuestro decorado. Si alguien tiene una caja grande (frigorífico o similar) para llevarla al cole o puede ocuparse de su elaboración que me lo comunique a mi email ( rafael.rodriguez.edu@juntadeandalucia.es)  o que deje un comentario en el blog.
Pasad buena Semana Santa.
Un saludo, Rafa.

viernes, 2 de marzo de 2012

DISFRACES TEATRO

A continuación os detallo unas ideas para confeccionar los disfraces para el teatro, para quien tenga dudas. Sé que muchos tenéis los disfraces bastante avanzados o incluso terminados.
Si alguien sigue teniendo dudas o necesita ayuda, que me pida una cita y hablamos en tutoría.
Supongo que ya sabéis que el teatro este año es antes: nuestro día es el viernes 30 de marzo. Os pido que ensayéis con vuestr@s hij@s el teatro porque en clase no podemos dedicarle el tiempo que me gustaría.
Gracias.

DISFRACES

  • TODAS LAS NIÑAS: DE COLEGIALAS (FALDA ESCOCESA, CALCETINES MEDIAS, CAMISA BLANCA)
  • TODOS LOS NIÑOS: DE COLEGIALES (PANTALONES DE TELA GRIS Y CAMISA BLANCA) Y UN FUSIL DE JUGUETE
  • CHIMENEAS: UNA CAJA PARA EL CUERPO Y OTRA MÁS PEQUEÑA Y ALARGADA PARA LA CABEZA SIMULANDO EL TUBO. SE DECORA SIMULANDO LOS LADRILLOS.
  • GATO, COMPADRE Y DON CARLOS: DE GATOS.
  • RATONES 1 Y 2: RATONES
  • ALICIA: TRAJE DE ÉPOCA
  • PEZ 1 Y PEZ 2: CAMBIAMOS A RATONES.
  • VOZ LEJANA: DE GÓTICA (FANTASMA OSCURO)
  • CIGÜEÑA 1 Y 2: EN LA SIGUIENTE FOTO TENÉIS UNA IDEA PARA EL DISFRAZ CAMBIANDO EL COLOR (CAMISETA BLANCA, MAYAS NARANJAS, ALAS BLANCAS Y NEGRAS Y PICO NARANJA Y ALARGADO)
  • PAJE:
  • PÁJAROS 1 Y 2:
  • FAROLAS 1 Y 2: CON UN CARTÓN DESDE LA CABEZA A LOS PIES DIBUJADA UNA FAROLA.

martes, 24 de enero de 2012

Proyecto: "Un paseo por el mundo"

Como parte del proyecto, hemos elaborado audioguías de distintos monumentos de todo el mundo.
A modo de ejemplo, ahí tenéis una posible audioguía. De cada apartado, abrir el primer enlace y, después, abrid la audioguía:

1.- La Giralda:








2.-La Torre de Pisa. Audioguía: Emilio José Vázquez Larriba.



















3.- La Torre Eiffel. Audioguía: José Antonio Rodríguez Martín.









4.- Estatua de Franz Kafka. Audioguía: José Luis Marchena Barrios.



5.- Estatua de la Virgen de la Paz. Audioguía: Marina Domínguez de los Santos.









6.- La máscara de Tutamkamon. Audioguía: Nihal Thailil.





7.- Museo patriótico de Bohemia. Audioguía: Nayara María Montaño Orellana.





8.- Templo de Todaiji. Audioguía: Tania Vega Zambrana.





9.- El Ángel de la Independencia. Audioguía: Alba Martínez Morón.




10.- Taj Mahal. Audioguía: Rocío González del Fresno.