PROYECTO "UN PASEO POR EL MUNDO" (PARTE II)

Investigamos sobre un monumento natural: La gruta de las Maravillas (Aracena). Desarrollamos un experimento para comprobar en nuestra clase la formación de las estalactitas y las estalagmitas y, ¡qué pasada!

Fijaos en la evolución del experimento: primero unas gotitas y día a día...

Y estas son las de verdad, las que vimos en la gruta de Aracena:

Una gran diferencia: las nuestras pueden crecer un milímetro al día. Las de la gruta, un milímetro cada cien años!!!!!!!!!!

PRIMER PROYECTO: "AGUJERO AL PASADO Y AL FUTURO"

Para recordar el primer proyecto que desarrollamos durante el presente curso, aquí tenéis las fotos de una divertida actividad: "El mensaje secreto". Consiste en elaborar un mensaje invisible escribiendo sobre un folio con jugo de limón. Adornamos el papel con elementos decorativos propios de un pergamino y añadimos decoración con macarrones, lentejas, etc.
Una vez seco el mensaje, podríamos hacerlo visible aplicando calor sobre el folio.
Son actividades muy motivantes que trabajan aspectos de las competencias básicas (lectura, escritura, geometría, expresión artística, investigación, expresión oral...)

ACLARACIONES TEATRO

Hola a tod@s.
Supongo que ya sabéis que el próximo 13 de abril representamos nuestra obra de teatro "CÁNTAME" en la sala Blas Infante por la tarde (la hora está por determinar).
Dicho esto, qué queda por hacer por vuestra parte:

• Vender las entradas como hicimos el año pasado. Las entradas tienen un precio de 1 € cada una. Al menos debéis encargaros de vender 10 entradas. Quien pueda vender más, puede hacerlo sabiendo que son 10 entradas las que tenéis aseguradas. Al regresar de las vacaciones de Semana Santa, repartiré las entradas que hayáis vendido (me entregáis el dinero y yo os entrego las entradas). Es la forma que tenemos de financiar esta actividad (desfile, animación, reportaje de vídeo que se os entrega).
• Necesitamos un ataúd de cartón como parte de nuestro decorado. Si alguien tiene una caja grande (frigorífico o similar) para llevarla al cole o puede ocuparse de su elaboración que me lo comunique a mi email ( rafael.rodriguez.edu@juntadeandalucia.es)  o que deje un comentario en el blog.

Pasad buena Semana Santa.

Un saludo, Rafa.

DISFRACES TEATRO

A continuación os detallo unas ideas para confeccionar los disfraces para el teatro, para quien tenga dudas. Sé que muchos tenéis los disfraces bastante avanzados o incluso terminados.

Si alguien sigue teniendo dudas o necesita ayuda, que me pida una cita y hablamos en tutoría.

Supongo que ya sabéis que el teatro este año es antes: nuestro día es el viernes 30 de marzo. Os pido que ensayéis con vuestr@s hij@s el teatro porque en clase no podemos dedicarle el tiempo que me gustaría.

Gracias.

DISFRACES

• TODAS LAS NIÑAS: DE COLEGIALAS (FALDA ESCOCESA, CALCETINES MEDIAS, CAMISA BLANCA)
• TODOS LOS NIÑOS: DE COLEGIALES (PANTALONES DE TELA GRIS Y CAMISA BLANCA) Y UN FUSIL DE JUGUETE
• CHIMENEAS: UNA CAJA PARA EL CUERPO Y OTRA MÁS PEQUEÑA Y ALARGADA PARA LA CABEZA SIMULANDO EL TUBO. SE DECORA SIMULANDO LOS LADRILLOS.
• GATO, COMPADRE Y DON CARLOS: DE GATOS.
• RATONES 1 Y 2: RATONES
• ALICIA: TRAJE DE ÉPOCA
• PEZ 1 Y PEZ 2: CAMBIAMOS A RATONES.
• VOZ LEJANA: DE GÓTICA (FANTASMA OSCURO)
• CIGÜEÑA 1 Y 2: EN LA SIGUIENTE FOTO TENÉIS UNA IDEA PARA EL DISFRAZ CAMBIANDO EL COLOR (CAMISETA BLANCA, MAYAS NARANJAS, ALAS BLANCAS Y NEGRAS Y PICO NARANJA Y ALARGADO)
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• PAJE:
• PÁJAROS 1 Y 2:

• FAROLAS 1 Y 2: CON UN CARTÓN DESDE LA CABEZA A LOS PIES DIBUJADA UNA FAROLA.